班主任代表在XXXX年教师节表彰会上的发言各位领导、老师大家好！我叫xx，来自xx镇中心中学，很高兴能作为班主任代表发言。首先感谢我们的学生,他们的存在才让我们有机会从事这项繁重而又神圣的工作；其次感谢领导对我们班主任工作的重视与认可，让我们享有这“最美”的时刻！下面我将代表班主任从以下几点，谈谈个中滋味！1.爱我学校：我爱我的学校，她是我的母校。这里有我逝去的青春，也留下了不朽的记忆！13岁，我成了这所学校的第一届学生。我与老师们在这儿结下了师生缘！10年后，心怀感恩再次来到这儿，拥有了自己的学生，并与我的老师们一起并肩工作！母校留给我太多的情结！我打心里爱她，每天能与孩子们呆在这儿，看着她越来越美丽，越来越强健，心里总有按捺不住的欢喜。我希望看到家乡的孩子能在她的怀抱里拥有知识，明白道理。我更想让家乡的父老乡亲能在这儿看到一个深爱学生，默默守护教育的群体！ 2．爱我学生：我一直相信师生是一种缘分，遇到了就注定要交上一辈子不可了断的情。随着年龄的增长，学生由弟弟、妹妹，逐渐变成了像自己的孩子一样。学生与我打招呼会喊我“亲”，我也自然地称他们“宝贝”。查寝时，女孩喜欢围着我撒娇，我会给个拥抱或轻轻地亲吻一下她们的脸颊和额头，对她们说“好梦”；男孩总爱把家底的美味分享与我，离开时，我会对小子们道声“晚安”。我把日日伴我的学生视为自己最最宝贵的书，我将他们安放于教室，展铺于眼底，珍藏于内心深处。年年岁岁，岁岁年年，我总感似在浪漫的季节，读着醉人的诗篇，孩子们的喜悦成了书中的经典。孩子们的眉目之间，锁着我的爱恋。孩子们的唇齿之间，留着我的誓言；孩子们的一切移动，左右我的视线，我视他们为我的诗篇，读上千遍也不曾厌倦！3.爱我班级：教室是同学们的另一个家，同学应如兄弟姐妹，老师们应是朋友也是爹妈。我把班级看作是自己的一亩责任田。若不让田里杂草横生，那就把知识与智慧；仁爱与责任种在学生的心田！面对悄然出土的生命，不要急于苛求收获。因为你的饥渴会浮躁你的心境，我们要相信只要你将种子一粒一粒的种下，早晚会有满屋满仓的收获。师生相聚在一间教室里，恰如繁星相聚在夜空，师生正是装点这美丽世界的星星！4.爱我同事：我对师长尊敬、对同辈友爱、对后来者关切。工作中相互支持，共求进步；生活上相互帮助，亲如家人。每日走进校园，我就陶醉在彼此随意的问候中。在同事眼中我是活宝，我的存在让他们舒心！在领导的眼里，我是个偶有不乖的好同志，那是因为面对学校工作中的不合理，我不愿做沉默的冷眼人，而是勇敢地选择发声，我不想让刻意的沉默成为一种罪恶。5.爱我职业：至今从未厌倦教书。总觉得，教书不仅是工作，更是生活，无需将两者分离！教书育人使我生命的底色里增添了柔韧。我也因此而变得平和。《泰坦尼克号》里的一句经典台词：“赢得船票是我一生最幸运的事！”我也想说：“赢得教书育人的资格是我一生最幸运的事！”庆幸拥有讲台，那是我的讲坛；庆幸拥有教室，那是我的阵地；庆幸拥有学生，那是我最纯情的玩伴。什么是爱学生？   对孩子们心存依恋，假日小别，也会想念。什么是爱教育？   置身教育现场，相信平凡的自己也会有所作为。什么是爱国家？   努力践行 “三寸粉笔，三尺讲台系国运，一颗丹心，一生秉烛铸国魂”的使命！6.爱我自己： 1998年8月，我带着青春的激情，回到了我的母校，自那日起，一位年轻的人民教师站在了家乡的热土上。时光匆匆流逝，至今已过18个年头。作为一名老师，我深爱着学校、学生、教育，这不是因为我的高尚，而是为了更好地爱着自己！我爱学生是希望自己的孩子能够得到更多人的善待；我爱同事，是渴望自己能生活在被爱包围的暖阳中；我爱教育，是希望待自己离开讲台的那日，回望此生，能落个心安！在此说了这么多，只想让更多的人知道，在我们xx，深爱学生，深爱教育的老师不仅是哪一个或几个，而是一个群体。我们不苛求名利，惟愿守护着一届届学生，安安静静地教书育人！我们的的共性是：甚是平凡，但却不甘于平庸！ 最后，我想在这样一个特殊的日子里，对所有在坐的老师说：当我们踏进校园，就请与我们的学生、同事相互陪伴，相互欣赏地共走一程。虽说“聚是偶然，散是必然”，但我们应怀着 “尽其当然，顺其自然”的心境去工作，对年年岁岁不尽相同的小儿们信守服务的承诺！这样我们定会温暖孩子们的世界，孩子们也会惊艳我们的时光！张爱玲因一个人而恋上一座城，我想我们也会因学生而恋上讲台，因学生而恋上教育，因学生而迷恋上真实且有作为的自己！再次衷心的感谢区领导，我代表全区班主任在此承诺：我们一定会对得起xx的父老乡亲！谢谢！