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XX公司党史学习教育学习安排表时间内容主持人出席人员地点4月上午(9:00—12:00)集中学习:①发刊词(毛泽东)②新民主主义论(毛泽东)③改造我们的学习(毛泽东)④如何研究中共党史(毛泽东)XX全体党员党员活动室下午(15:00—17:30)①学习分享——习近平总书记提出“学史增信”,“增”哪些“信”?②结合实际,围绕“学史增信”主题展开讨论③观看《党史故事100讲·五

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党史学习教育专题组织生活对照检查材料(支部班子成员)党史学习教育以来,我能够认真研读原文原著、积极四个专题的学习、主动投身“我为群众办实事”实践活动,根据本次专题组织生活会要求,本人结合学习、检视问题、整改的情况,现将学习感悟与自身实际工作中查找的问题及整改措施落实情况做如下汇报一、主要收获通过集中、自学的方式,回顾学习了党的百年历史,其蕴含着丰富的政治营养和精神瑰宝,昭示着光辉理论和宝贵经验,让

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在县委中心组党史学习教育学习会上的发言各位领导、同志们:党史学习教育活动的基本就是要在学习上见行动、出真知。根据会议安排,我就《中国共产党简史》前四章的**容,分享三点感悟。一、学习概要首先和大家共勉一段话:“他们从地上爬起来,揩干净身上的血迹,掩埋好同伴的尸首,又继续战斗了。”这是《中国共产党简史》第二章序言里面的**容,集中表现了我们党在新民主义主义革命阶段的奋斗姿态,信仰坚定、敢于斗争、不怕

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