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全省“两学一做”学习教育 工 作 座 谈 会 发 言 材 料

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加强“三力”建设,积极推动“两学一做”——XXX公司党支部“两学一做”学习教育工作总结自市、区各级党委部署开展“两学一做”学习教育以来,高发公司党支部和公司领导班子高度重视,在区党委的指导下,迅速行动、真抓实干,以深入开展“两学一做”学习教育为契机,加强党支部“凝聚力、战斗力、创造力”三力建设,从根

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县领导在任职大会上的表态发言 表态发言材料 尊敬的各位领导,同志们:

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分管交通旅游副县长2017两学一做民主生活会发言材料 根据县委有关要求,我围绕党的十八届六中全会精神、“两学一做”学习教育要求,对照《

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抓 实 基 层 支 部——推进“两学一做”学习教育常态化制度化研讨材料 基层支部情况千差万别,既不能搞“大水漫灌”、整齐划一,也不能越俎代庖、大包大揽。要注意分层分类指导,给基层留出空间,把“处方权”往下放,让基层当“小郎中”,充分发挥党

民主生活会、组织生活会相互批评意见340例第一部分(140条) 1、深入实际不够。对地区发展的现状和趋势认识和了解不全面,对分管工作的指导力度不够。在探索特点规律、总结经验做法、搞好服务指导等方面做得还不够好。比如在思想上不重视统计工作,认为其人事、业务均在区统计局管理,没有进行业务钻研,未能与街道

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发挥“三个作用” 深化“两学一做” 两学一做常态化 两学一做常态化,XXX泾村党委坚持用党章党规、习近平总书记系列重要讲话统一思想、凝聚力量

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