2024关于中国式现代化的生活感悟
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全面精准理解中国式现代化新道路深入学习创造了中国式现代化新道路创造了人类文明新形势这一重要论断专题党课演讲稿-由作者世界杯具的尽头上传,大小16.75KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了全面,精准,理解,中国式,中国,现代化,现代,新,道路,深入,学习,创造,人类,文明,新形势,这,一重,要,论断,专题党课,专题,党课,演讲稿,演讲
坚持以高质量发展为引领推进中国式现代化 —深入学习党的二十大报告 习近平总书记在党的二十大报告中指出，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务。高质量发展是当前我国经济社会发展的主题，是中国式现代化的本质要求。习近平总书记对此作出了一系列重要论述，丰富和发展了马克思主义政治经济学关于经济发展阶段的理论，为我们深刻认识高质量发展的科学内涵、核心要义和基本要求提供了根本遵循。 高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 习近平总书记在党的二十大报告中强调，中国式现代化，是中国共产党领导的社会
2022坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴PPT党建风党员干部学习教育专题党课党建课件(讲稿)-由作者Jay_658上传,大小14.0 KB,总共5页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022坚持以中国式现代化推进中华民族伟大复兴PPT党建风党员干部学习教育专题党课党建课件
习近平总书记2022年10月17日在参加党的二十大广西代表团讨论时指出：“学习贯彻党的二十大精神，要牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义，牢牢把握新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，牢牢把握以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的使命任务，牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求，牢牢把握团结奋斗的时代要求。”“五个牢牢把握”可以从新时代、新思想和中国式现代化建设新篇章三个方面进行理论阐释。 新时代：推进伟大变革并取得历史性胜利 “牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义”，关键在于充分了解和认识党的十九
2022以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴PPT红色党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课课件(讲稿)-由作者可爱的我家的猪上传,大小16.9 KB,总共8页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴PPT红色党政风学习宣传贯彻党的二十大精神专题党课课件
深入理解和把握中国式现代化的本质要求（深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想） 内容提要 中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。我们要深刻认识中国式现代化的本质要求和中国特色的内在联系，牢牢把握推进中国式现代化的重大原则，为全面推进中华民族伟大复兴提供坚强保障、凝聚强大合力。 习近平总书记在党的二十大报告中明确了中国式现代化的本质要求：“坚持中国共产党领导，坚持中国特色社会主义，实现高质量发展，发展全过程人民民主，丰富人民精神世
54.为什么要积极发展基层民主？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“积极发展基层民主。”基层民主是全过程人民民主的重要体现。广大人民群众最直接的政治参与主要在基层，最直观的当家作主感受也主要在基层，发展基层民主是发展全过程人民民主的题中之义。这一重要部署，是发展社会主义民主政治、全面建设社会主义现代化国家的必然要求。 新中国成立特别是改革开放以来，我们党创造性构建了以村民自治制度、居民自治制度等为主要内容的基层群众自治制度，成为我国的基本政治制度之一。基层民主的建立和发展，实现了基层群众的自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，保障
62.怎样理解建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态？ 习近平总书记在党的二十大报告中强调：“建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态。”这一战略部署，对于我们深刻领会和把握意识形态工作的极端重要性，大力发展壮大社会主义意识形态，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，具有重大意义。 意识形态决定文化前进方向和发展道路。意识形态工作是为国家立心、为民族立魂的工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央立破并举、激浊扬清，就意识形态领域的许多方向性、战略性问题作
46.如何理解培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题？ 习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”这是以习近平同志为核心的党中央对新时代教育事业的总体战略部署。对培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，可从以下3个方面加深理解。 第一，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一教育的根本问题，关乎党和人民事业发展的根本。党的教
以全面依法治国推进中国式法治现代化 —党员干部学习教育专题党课 党的二十大报告提出“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”的使命任务和奋斗目标，并首次对“坚持全面依法治国，推进法治中国建设”作出专章论述、专门部署，强调要“在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家”，充分彰显了法治在全面建成社会主义现代化强国中的重要作用。立足于开启全面建设社会主义现代化国家新征程的重要节点，面对国内外形势的深刻变化，必须坚持以习近平法治思想为指引，更好发挥法治固根本、稳预期、利长远的保障作用，为全面建设社会主义现代化国家、实现第二个百年奋斗目标提供有力法治保障。
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市人民检察院检察长关于推进市域社会治理现代化工作的报告（检察院）-由作者廉江中运地产上传,大小14.2 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了市,人民检察院,人民,检察院,检察长,检察,关于,推进,市域,社会治理,社会,治理,现代化,现代,工作,报告
市人民检察院检察长关于推进市域社会治理现代化工作的报告（检察院）检察机关是党领导下的司法机关，服务社会治理现代化始终是义不容辞的政治责任和首要任务。而依法办案是检察机关服务社会治理现代化的最直接最重要的手段。检察机关应继续聚焦主责主业，加大办案力度，服务保障民营企业发展，积极参与打好三大攻坚战，扎实
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中国式现代化人民精神生活共同富裕的本质意涵 —学习宣传贯彻党的二十大精神 党的二十大报告深刻阐述了中国式现代化的中国特色，指出实现全体人民共同富裕是中国式现代化的本质要求之一。精神生活共同富裕是习近平总书记关于共同富裕问题的重大政治判断，高度体现了中国特色社会主义本质要求和中国式现代化重要特征。在开启全面建设社会主义现代化国家新征程、扎实推进共同富裕之际，明确提出促进人民精神生活共同富裕，表明了满足人民日益增长的美好精神生活需要是现代化的重要任务，也是共同富裕的重要内涵。我们要立足当下实际，着眼未来发展，把握好中国式现代化人民精神生活共同富裕的
70.如何理解分配制度是促进共同富裕的基础性制度？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“分配制度是促进共同富裕的基础性制度。”这一重要判断，对于我们在新发展阶段不断完善分配制度，为促进共同富裕提供制度保障，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展具有重要意义。 第一，分配制度是实现有效激励和合理分配的关键制度安排。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，是中国式现代化的重要特征。在我国社会主义制度下要实现共同富裕的目标，首先要不断解放和发展社会生产力，创造更高的劳动生产率，不断创造和积累财富，为共同富裕创造充分的物质基
以人民为中心是中国式法治现代化的根本立场深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想-由作者天荻沧上传,大小1.07MB,总共7页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了以,人民,为,中心,是,中国式,中国,法治,现代化,现代,根本,立场,深入,学习贯彻,学习,贯彻,习近平新时代,习近平,新时代,中国特色社会主义思想,特色,社会,主义,思想
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关于推进市域社会治理现代化的思考中国特色市域社会治理的目标在于增进人民福祉，让人民感受美好生活。习近平总书记关于市域社会治理的一系列重要论述和《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）集中体现了新时代中国市域社会治理创新。推
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38、为什么要加快建设农业强国？ 习近平总书记在党的二十大报告中指出：“加快建设农业强国，扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴。”这是我们党第一次郑重提出建设农业强国，必将对全党深刻认识新时代农业发展定位、完善农业政策体系、推动农业现代化建设产生重大影响。 中国要强，农业必须强。农业是关系国计民生的基础产业，是安天下、稳民心的战略产业。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持农业农村优先发展，把保障粮食等重要农产品有效供给作为农业现代化的首要任务，不断巩固提升农业综合生产能力。截至2021年，全国累计建成高标准农田9亿亩，农作
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