2024美育融入思政的建议
2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件(讲稿)-由作者出1067128966嘿上传,大小14.7 KB,总共4页,适用于党课讲稿等多种场景,包含了2022把握“大思政课”背景下思政课实践教学改革的四大维度PPT党建风基层党委党支部干部学习教育专题党课课件
以高质量高校思政教育助力教育强国建设 —深入学习宣传贯彻党的二十大精神 习近平总书记在党的二十大报告中指出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，并在中共中央政治局第五次集体学习时强调，“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导”。我们党立志于中华民族千秋伟业，必须培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。思政教育是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的关键所在。高校是推动思政教育高质量发展的重要阵地，实现高校思政教育的高质量发展必须始终坚
善用“大思政课”要有大情怀 立德树人 培根铸魂 思政课的最高境界是动情。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”诗人艾青用诗歌语言表达了思想动情的感受，这启发我们的思政课堂应该把动情作为讲活思政课的重要目标之一，也为“大思政课”的课程目标提供了参考。习近平总书记曾经回忆他上初一时的一堂思政课，政治课老师在讲述焦裕禄的事迹时数度哽咽，多次泣不成声。这堂思政课让习近平总书记总是想起，深深震撼。由此可见，“大思政课”之“大”不仅指社会课堂空间之大、实践场景之大，更在于思政课教师的“大情怀”。思政课教师要善用“
30条批评意见党组成员提出的批评意见建议30条民主生活会组织生活会相互批评-由作者等又一个四年上传,大小,总共7页,适用于民主生活会等多种场景,包含了30,条,批评,意见,党组,成员,提出,意见建议,建议,民主生活会,民主,生活会,组织生活会,组织,相互
“两弹一星”精神融入研究生思政课教学的路径探究 —党员干部学习教育专题党课 “两弹一星”（核弹、导弹、人造卫星）是中国在核武器和人造卫星领域取得的突破性成果，是中国20世纪科技史上的一座丰碑。“两弹一星”精神是在“两弹一星”研制过程中形成的伟大精神，是“两弹一星”参研者创造的宝贵财富，更是中国科技工作者精神世界的真实写照。党的十八大以来，习近平总书记曾多次赞誉“两弹一星”精神及其时代价值，强调要“把‘两弹一星’精神一代一代传下去，使之变成不可限量的物质创造力”。重视“两弹一星”精神的育人价值并将其融入研究生思政课教学，可以有效提高研究生思政课的
红色文化资源融入艺术类高校思政课教学探究 —党员干部学习教育专题党课 习近平总书记强调，“要用好红色资源，传承好红色基因，把红色江山世世代代传下去”。红色文化资源是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的先进文化，凝聚了党的奋斗历程、凝结了党的建设经验、蕴含了党的优良作风，将红色文化资源融入艺术类高校思政课教学，对引导青年学生坚定政治信仰，激励其积极投身中国特色社会主义伟大事业具有重要意义。同时，有助于更好地从课程思政教育视角提高思政课程教学的艺术水平，让思政课在艺术类高校具有更加鲜明的文化内涵，从而拓宽和深化思想政治教育的视野。
延安精神融入高校思政教育的逻辑依归与实践进路 —党员干部学习教育专题党课 延安精神是党的宝贵精神财富。总结和探索延安精神融入高校思想政治教育的逻辑依归与实践进路，回答好二者为何融入、以何融入、如何融入，对于新时代加强和改进高校思想政治教育，落实立德树人根本任务，培养担当民族复兴大任的时代新人有重大意义。 延安精神融入高校思想政治教育的逻辑依归 好的思想政治工作应该像盐，但不能光吃盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。延安精神融入高校思想政治教育就是要做到如盐在肴、化于无形，自然浸润和调养着
红色文化赋能高校思政课教学高质量发展 ——加强红色文化宣传教育 摘要：红色文化是中国共产党宝贵精神财富和优秀品质，是大学生成长成才重要精神动力，传承和发扬红色文化是高校思想政治课的重要职责和使命。红色文化思想与高校思政课教学二者在育人目标具有契合性、教育内容具有通融性，这些为红色文化赋能高校思政课教学提供了可能性与可行性。红色文化赋能高校思政课教学的实践中要抓住主渠道、主阵地、网络新阵地和实践主动权。引导大学生树立永远跟党走的坚定理想信念，成为红色文化的坚定传承者，做好新时代红色江山的守护人。 红色文化是高校开展思想政
“五个融合”推动思政工作高质量开展 —党员干部学习教育专题党课 融合发展，是新时代创新宣传思想工作的战略举措，也是推动思想政治工作高质量开展的重要方法。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视宣传思想工作，作出许多重大决策部署，为做好新时代党的宣传思想工作提供了根本遵循。新时代新征程上，思政工作者要善于做好“五个融合”这篇文章，推动思想政治工作高质量开展。 传统媒体与新兴媒体融合 随着互联网、移动通信、大数据、人工智能等信息技术的加速创新，信息社会的舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，
红色文化融入海南高校大学生思想政治教育的调查报告-由作者倚栏赏叶上传,大小18.7 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了红色文化,红色,文化,融入,海南,高校,大学生,大学,思想政治教育,思想,政治,教育,调查报告,调查,报告
国企党建经验交流：“三抓四同五融入”汇聚高质量发展动力-由作者和蔼的表锡镇上传,大小16.241KB,总共5页,适用于经验事迹等多种场景,包含了国企党建经验交流：“三抓四同五融入”汇聚高质量发展动力,国企党建经验交流：“三抓四同五融入”汇聚高质量发展动力
红色文化融入海南高校大学生思想政治教育的调查报告-由作者zcj13636上传,大小18.7 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了红色文化,红色,文化,融入,海南,高校,大学生,大学,思想政治教育,思想,政治,教育,调查报告,调查,报告
在全市领导班子思想政治建设暨党风廉政建设工作会议上的讲话-由作者中医学院小妹上传,大小20.101KB,总共3页,适用于党风廉政等多种场景,包含了在,全市,领导班子,领导,班子,思想政治建设,思想,政治,建设,暨,党风廉政建设,党风,廉政,工作会议上的讲话,工作,会议
推动思政课建设在改进中加强在创新中提高 —党员干部学习教育专题党课 教育是民族振兴、社会进步的重要基石。培养什么人，是教育的首要问题。习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”思想政治课是立德树人的关键课程，在培育社会主义建设者和接班人过程中发挥着不可替代的作用。走好中国特色社会主义教育强国之路，要创新思政教育形式，不断提高思想政治课的针对性和吸引力，推动思政
从思政课的内涵式发展把握“大思政课”建设的科学内涵 —党员干部学习教育专题党课 2022年7月，教育部等十部门印发《全面推进“大思政课”建设的工作方案》，提出要坚持开门办思政课，充分调动全社会力量和资源，建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”等，为推进“大思政课”建设指明了方向，规划了路径。一段时间以来，“大思政课”获得学界和实务界的高度关注，也形成了相对丰富的研究视角。对“大思政课”的整体理解，既要吃透政策文件精神，结合党的十八大以来习近平总书记擘画的思政课建设宏大愿景，又要从“大思政课”自身作为独特的思政课程形式的角度，运用教育学、
关于国企思政工作“融入中心、进入管理”的调研报告（集团公司）-由作者大路朝天乐园上传,大小19.846KB,总共7页,适用于报告等多种场景,包含了关于,国企,思政工作,思政,工作,融入,中心,进入,管理,调研报告,调研,报告,集团公司,集团,公司
思政课融入党史国史教育学习心得范文大全-由作者Zlanys灬上传,大小13.2 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了思政课,思政,融入,党史,国史,教育学习,教育,学习,心得,范文
推进红色文化 有效融入高校“大思政课”建设 红色文化是中国共产党领导中国人民在革命、建设和改革的伟大实践中创造、积累的先进文化，蕴涵了中国共产党人的崇高理想和坚定信念，具有重要的育人价值，为高校推进思想政治理论课建设提供生动课堂、鲜活教材和精神滋养，是高校“大思政课”建设的优质资源。“大思政课”我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政课不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。红色文化的有效融入，能够推动思想政治理论课教学内容和形式的创新，不断增强思政课教学的吸引力、说服力和感染力，对引导大学生坚定
以“四条路径”提升“四种能力” 打通思政工作“最后一公里” —党员干部学习教育专题党课 思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和突出政治优势。中国广核集团（以下简称“中广核”）是改革开放后党和人民一手缔造的中央企业。作为一家以核能为主的清洁能源集团，坚决贯彻落实习近平总书记对核电行业和中广核的重要指示批示精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，学思想、强党性、重实践、建新功，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。落实党委思想政治工作主体责任，紧紧抓住基层党支部这个党的“工作细胞”和
精选思政课融入党史国史教育学习心得-由作者嘻福嘻上传,大小13.2 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了精选,思政课,思政,融入,党史,国史,教育学习,教育,学习,心得
在2018年党风廉政建设暨党建思政工作会议上的讲话-由作者流云随梦2657上传,大小15.2 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了李维平,李维,在,2018,年,党风廉政建设,党风,廉政,建设,暨,党建,思政,工作会议上的讲话,工作,会议
主题教育专题党课：融入主题教育大课堂倾注感情学习新思想把学习成效转化为推动工作的强大动力 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育已经开始，本次主题教育是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，是深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署，意义重大。我们要全面把握主题教育的总体要求，要突出学深悟透，抓好理论学习这个首要任务，带着感情学、带着思想学、带着责任学，将习近平新时代中国特色社会主义思想学习精、理解透、应用好，真正融入这个大课堂，激发起真学真用、真抓实干的
高校完善“大思政课”体系的三重维度 ——推动思想政治教育高质量发展 习近平总书记指出，“‘大思政课’我们要善用之。思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲”。党的二十大报告对“完善思想政治工作体系”“着力培养担当民族复兴大任的时代新人”提出了更高要求。落实立德树人根本任务、培养时代新人，是新时代高校办学的首要任务和政治责任。高校应聚力协同、夯实基础、强化保障，不断提升“大思政课”体系建设和铸魂育人成效，推动思想政治教育高质量发展。 聚力协同：“大思政课”体系完善的逻辑前提 习近平总书记指出：“
关于国企思政工作“融入中心、进入管理”的调研报告（集团公司）-由作者商海飞扬上传,大小14.0 KB,总共3页,适用于报告等多种场景,包含了关于,国企,思政工作,思政,工作,融入,中心,进入,管理,调研报告,调研,报告,集团公司,集团,公司
电网企业青年员工思政工作的探索与研究 —党员干部学习教育专题党课 近年来，以“80后”“90后”为主体的青年员工逐渐成为电网企业人才队伍的重要组成部分，成为企业发展的中坚力量，是最富活力、最有潜力的生力军。作为伴随着互联网兴起而成长起来的一代，思想观念日趋多元化，价值追求更加强烈，成长成才可塑性更强，呈现为典型的群体风格和鲜明的个性特征，为新时代思政工作开展带来新的课题与挑战。2023年五四青年节，习近平总书记给中国农业大学科技小院的同学们回信，勉励广大青年人要“自找苦吃”，志存高远、脚踏实地。 为进一步推进青年员工的思政
2021年专题党课：“四史”教育如何融入高校思想政治理论课教学-由作者北京慈母养生汤上传,大小22.252KB,总共7页,适用于公文范文等多种场景,包含了专题党课：“四史”教育如何融入高校思想政治理论课教学,专题党课,公文范文
关于红色基因融入高校思政工作的思考与对策-由作者天祴岳上传,大小13.5 KB,总共6页,适用于公文范文等多种场景,包含了关于,红色,基因,融入,高校,思政工作,思政,工作,思考,与,对策
思政课融入党史国史教育学习心得范文-由作者其在生而不畏死上传,大小13.2 KB,总共2页,适用于公文范文等多种场景,包含了思政课,思政,融入,党史,国史,教育学习,教育,学习,心得,范文
关于红色文化资源融入高校思政教育存在的问题范文-由作者先行者电商Va上传,大小14.9 KB,总共3页,适用于公文范文等多种场景,包含了关于,红色文化,红色,文化,资源,融入,高校,思政,教育,存在,问题,范文
在全市领导班子思想政治建设暨党风廉政建设工作会议上的讲话-由作者爱做梦的猫喵上传,大小18.8 KB,总共8页,适用于公文优选等多种场景,包含了在,全市,领导班子,领导,班子,思想政治建设,思想,政治,建设,暨,党风廉政建设,党风,廉政,工作会议上的讲话,工作,会议
全面完善高校思政工作体系 —党员干部学习教育专题党课 党的十八大以来，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会上发表一系列重要讲话，深刻回答了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，清晰展现了高校办学治校的中国逻辑，确立了高校思想政治工作的价值引领和理论遵循。吉林大学认真贯彻落实立德树人根本任务，坚持“三全育人”鲜明导向，将加快构建思想政治工作体系作为重要举措，开展了用习近平新时代中国特色社会主义思想凝魂聚力的生动实践。 加强党的全面领导是深化“三全育人”综合改革、全面完
